地域の様々な人々が協力して、小学校の校庭の芝生を管理・保護をする取り組みがある。教員、児童や親、あるいは業者任せにするのではなく、PTAや地域住民、スポーツクラブの人たちなど、地域の多様な組織や人が参加することで地域内の交流が進んで地域が活性化する。