共同や協力をせざるを得ない状況や場面をあえてつくってみる
過疎地域で、地域外から生徒の受け入れをしている学校がある。学校内だけで教育を行うのではなく、地域の人にも何らかの形で「教師・講師」となってもらうことで両者の共同作業が増えることになって親睦が深まる。